326쪽 152*223mm (A5신) 456g ISBN : 9788957862001

제1장 연극놀이의 세계

1. 연극놀이란 무엇인가? _ 11

2. 드라마 스페셜리스트(연극놀이 이끔이)란? _ 31

제2장 과정 중심의 연극만들기

1. 왜 ‘과정 중심의 연극만들기’인가? _ 55

2. ‘과정 중심의 연극만들기’의 실제 _ 64

3. ‘과정 중심의 연극만들기’의 분석 _ 106

[첨부자료1] 립 밴 윙클(Rip Van Winkle) 이야기 _ 133

[첨부자료2] 립 밴 윙클 이야기의 5개 장면 _ 137

제3장 이론적 배경들

교육연극의 이해 _ 143

초등대상 연극교재의 바람직한 방향에 관하여 _ 162

D.I.E. 수업모형 개발을 위하여 _ 186

창의성 교육을 가능하게 하는 연극(놀이)의 활용 _ 214

즐거웠던 피터 윈 윌슨 선생님과의 T.I.E. 수업 _ 238

아동극 <고양이가 말했어>의 공간읽기 _ 267

부록 문학작품을 활용한 연극만들기 _ 287

[사례1] ‘바리데기 이야기’를 활용한 과정 중심의 연극만들기

[사례2] 텍스트(한 여름밤의 꿈)를 활용한 창의적인 연극만들기

[사례3] 2001년 겨울 여해 연극놀이교실: 신나는 마법학교

문학작품 외의 소재를 활용한 연극만들기 _ 312

참고문헌 _ 319

Abstract _ 323

최지영 (지은이) 

예술로 커뮤니티씨어터 협동조합 이사장, 한국교육연극학회 부회장. 『드라마 스페셜리스트가 되자』 『과정중심연극으로서의 교실연극』을 냈다.

최근작 : <교사를 위한 어린이 연극 수업>,<과정중심연극으로서의 교육연극>,<드라마 스페셜리스트가 되자> … 총 3종